О курсе

Программа является базовым междисциплинарным курсом цыгановедения. Его задача – сформировать у слушателей систему основных знаний о цыганах / ромах Европы (с акцентом на ромах России и постсоветских стран), на основе современной методологии и специализированной историографии. Культура и история ромов рассматриваются в контексте всемирной истории и культуры и основных аспектов исследования диаспор. Это определяет использование подходов ряда социогуманитарных дисциплин и областей знания, таких, как социокультурная антропология, история, этническая экономика, религиоведение, социолингвистика, межкультурная коммуникация. В конце курса слушатели ознакомятся с историографией Romani Studies и библиографическими и информационными ресурсами, а также с методологическими аспектами исследования ромов.

Курс предназначен для студентов, аспирантов или специалистов в области социальных наук, в частности, в области диаспорологии, а также для желающих заниматься исследованиями цыган или использовать цыгановедческие знания в своей профессиональной деятельности.

Курс состоит из 21 лекции продолжительностью около 80 минут раз в неделю. Длительность курса – 5 месяцев. По желанию слушателей могут быть организованы семинары с докладами участников и несколько лекций по дополнительным цыгановедческим темам.

Список цыгановедческой литературы и редкие издания будут предоставлены слушателям перед началом курса. Список изданий, освещающих теоретические темы курса, смотрите ниже в конце списка лекций.

  • Пререквизиты

    1) Желательны базовые знания в одной из следующих социогуманитарных дисциплин: этнология, социальная и культурная антропология, история, социология, культурология, психология, право, или других, или же опыт обращения к цыгановедческой проблематике – в рамках одной из указанных дисциплин или в сфере педагогики, журналистики, искусства, и проч. 2) Желательно знание английского языка на среднем уровне для чтения англоязычной литературы.

Преподаватели

Программа

ОНЛАЙН-РЕСУРСЫ
kulturom.ru раздел Библиотека исследователя – коллекция цыгановедческой
литературы, преимущественно авторов России и стран СНГ
https://www.coe.int/t/dg4/education/roma/histoCulture_en.asp – коллекция «Выдержки
из истории ромов» (‘’Information Fact Sheets on Roma History’’) проекта
Европейского союза ‘‘Education of Roma children in Europe’’. На англ. языке.
archive.org – крупнейшая онлайн-библиотека изданий на различных языках
twirpx.com – Все для студента. Сайт учебной и научной литературы

 

НАРРАТИВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ЦЫГАН
РОССИИ

Деметер-Чарская О. Судьба цыганки. М.: Можаев, 2003. 176 с.
Махотина И., Панченко Я. Материалы для изучения цыган-влáхов и их диалекта
(территориальное подразделение кубáнцуря) // Romii/Ţiganii din Republica
Moldova: Comunitate etnosocială, multiculturală, istorico-tradiţională (1414–2014).
Chişinău, 2014. С. 128–140.
Петрович О. (Мурша ле Ристоск’ ай ла Ленако). Бароны табэра Сапоррони. СПб.,
2007. 536 с.
Ром-Лебедев И. И. Таборная цыганка. Рассказы. М.: Олимп, 1992. -174 с.

Цветков Г.Н. Рождественские былички // Цветков Г.Н. Страна предков. Книга для
чтения на русском и цыганском языке. Саратов: KUBiK. С. 69-96.
Цыганская дорога. Воспоминания Ивана Корсуна. Вступление, публикация и примечания Н. Бессонова // Голокост і сучасність, No 2 (6), 2009. 172-210.

ПОСОБИЯ И СТАТЬИ ПО СОЦИОГУМАНИТАРНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ:
Пособия
Арутюнов С.А, Народы и культуры. Развитие и взаимодействие. М.: Наука, 1989.
247 с.
Арутюнов С.А., Рыжакова. С.И. Культурная антропология. М.: Издательство «Весь
мир», 2004. 216 с.
Чешко С.В. Этнология и социальная антропология: учебник для студ. учреждений
высш. проф. Образования. М. : Издательский центр «Академия», 2013. 230 с.
Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания. Учеб.
пособие для студентов вузов. М: Дрофа. 2004. 288 с.
Доброхотов А.Л., Калинкин А.Т. Культурология. Учебное пособие. М.: ИД
«ФОРУМ», ИНФРА-М, 2010. 480 с.

 

Статьи
Авдашкин А.А. Диаспора: происхождение и развитие понятия // Социум и власть.
No 2 (40), 2013, С. 107-111.
Авдашкин А.А. Феномен диаспоры: методологические основы научного
исследования // Вестник Челябинского государственного университета. 2015.
No 2 (357). История. Вып. 62. С. 131–137.
Диаспоры в современном мире: эволюция явления и понятия // Фонд исторической
перспективы. URL: https://www.perspektivy.info/print.php?ID=48886
Hall, Stuart. Cultural Identity and Diaspora // Jonathan Rutherford (Ed.) Identity:
Community, Culture, and Difference. Lawrence & Wishart, 1990. Pp. 222-237.
Тихонова В. Л. Специфика содержательного аспекта понятия «культурные
универсалии» / «категории культуры» в рамках антропологических и
культурологических исследований // Тамбов: Грамота, 2016. No 7(69): в 2-х ч.
Ч. 1. C. 183-185.
Флиер А.Я. Морфология культуры: новое осмысление // Культура культуры, 2017.
С. 1-13
Флиер А.Я. Развитие социально-регулятивных функций культуры // Знание.

Понимание. Умение. URL: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2014/3/Flier_Socio-
regulative-Functions-Culture/

Флиер Ф.Я. Феномен культурной формы // Культура культуры, 2020. URL: http://
cult-cult.ru/phenomenon-of-cultural-form/
Черных Е.Н., Венгеров А.Б. Структура нормативной системы в древних
обществах // От доклассовых обществ к раннеклассовым / ред. Рыбаков Б.А.
М.: Наука, 1987. С. 23-38.
Hayden, Robert M. The Cultural Ecology of Service Nomads // The Eastern
Anthropologist. 1979. Vol. 32. No. 4. Pp. 297–309.
Understanding Guilt, Shame, and Fear Cultures // Honor Shame. URL: https://
honorshame.com/understanding-guilt-shame-fear-cultures/

скачать программу

Поступающим

Как подать заявку на курс?

  • Заявки принимаются через гугл-форму