Цифровая идентичность

О курсе

Курс бесплатен как для автора, так и для слушателей. Впрочем, это не мешает обеим сторонам процесса рассчитывать получить от него определенную выгоду.

Слушатели могут рассчитывать на то, что они пойдут дальше уже известного им понятия персональных данных и смогут проследить, как человек превращается в субъекта, как записи влияют на нашу судьбу, как мы создаем и выбираем правила поведения, исходя из нашей идентичности. Курс смотрит на события, приведшие к появлению цифровой идентификации, через оптику инноваций: они рассматриваются как цепочка «юридических изобретений», каждое из которых существенно изменило жизнь общества. Курс наверняка поможет слушателям сделать и своё изобретение в области цифровой идентичности или какой-нибудь смежной области.

Автор, в свою очередь, рассчитывает обсудить со слушателями идеи, которые ещё несколько лет назад казались ему научной фантастикой, а теперь обросли такими фактами, что автор собирается на основе этих идей написать научную и совершенно не фантастическую книгу. Попутно автор собирается опробовать на слушателях антиклинику. Как антикафе, но только антиклинику. В обычной юридической клинике студенты учатся решать чужие проблемы, в антиклинике слушатели формулируют и помощью автора курса решают свои собственные. Антиклиника на курсе будет ещё маленькая, но это не означает, что слушатель не сможет сформулировать свою большую проблему и попробовать найти подход к её решению

Антиклиника означает особые требования к мотивационному письму. На курс не принимаются слушатели без проблем (или задач) в области цифровой идентичности. Пожалуйста, напишите в вашем письме:

— про ваш опыт, который привел вас к вашей проблемы и который вы планируете использовать для её решения;

— про вашу проблему: в чем она заключается, кому поможет её решение и как вы планируете её решать;

— про ваше будущее состояние – то, в которое вы придете, решив описанную проблему.

Мотивационное письмо ограничено 500 словами. Это элементарная вежливость, позволяющая автору курса внимательно прочитать все письма, не обделив вниманием тех, чье письмо будет прочитано позднее.

Особую пикантность курсу придает то, что его автор уже 20 лет работает на разных айтишников, делающих кто стартапы, кто национальные системы электронного правительства, а потому неплохо представляет, как работают и как взаимодействуют разные цифровые системы. Автор не может рассказать про устройство и работу цифровых систем – для этого существуют другие курсы – но сможет оценить, правильно ли слушатели понимают возможности таких систем и правильно ли они их планируют использовать.